«مثنوي العقل والعشق» بين تعدّد المعنى وتداخل الدلالات (قراءة تأويليّة في خطاب محمّد خاقاني أصفهاني الشعري)

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

1 مدرّسة ودكتورة في اللغة العربية وآدابها، کلية اللغة العربیة وآدابها، جامعة کاشان، كاشان، إيران.

2 أستاذة، قسم اللغة العربیة وآدابها/ الأدب العربي، کلية التربیة للبنات، جامعة الکوفة، الكوفة، العراق.

10.30513/ilh.2026.7243.1016

المستخلص

تنطلق هذه الدراسة من الإشكالية المركزية المتمثلة في كيفية قراءة نص «مثنوي العقل والعشق» للخاقاني، الذي يتميز بتعدد المعنى وتداخل الدلالات والكشف عن الآليات النصية التي تسمح بهذا الانفتاح التأويلي. تتبنى الدراسة المنهج الوصفي–التحليلي لتحقيق هدفين أساسيين: تحليل تجليات تعدد المعنى وتداخل الدلالات والكشف عن الآليات النصية المولدة لهذا الانفتاح التأويلي. لهذا الغرض، توظف القراءة أدوات النقد المعرفي والرمزي لتفكيك بنية الخطاب الشعري وتتبع تمثيلاته الرمزية. تكشف النتائج أن النص لا يعرض علاقة العقل والعشق كصراع ثنائي بسيط، بل يحوّلها إلى جدلية وجودية ديناميكية تنتج معرفة مغايرة. تعيد هذه المعرفة ترتيب المفاهيم الأساسية كالفهم والحضور والغياب، مما يخلق طبقات تأويلية متداخلة. يتم تحقيق ذلك عبر آليات نصية متنوعة، تشمل الثنائية الكبرى (العقل/العشق) التي تولد توتراً دلالياً مستمراً والتفاعل بين الصوت والصورة الذي يثري الإدراك الحسي واستخدام لغة متعددة المستويات تزاوج بين الحكمة الفلسفية والإشراق الصوفي، إضافةً إلى التأويل الجديد الذي يقدمه النص لحديث أصحاب الكساء، مما يضيف عمقاً روحياً ومعرفياً. يخلص البحث إلى أن «مثنوي العقل والعشق» يشكل نموذجاً نصياً فريداً يتجاوز الشعر التقليدي، عبر المزج العضوي بين البحث الفكري المجرد والتجربة الصوفية الذاتية. كما أن النص يحوّل القارئ من متلقٍ سلبي إلى شريك فاعل في بناء المعنى، مدفوعاً بتلك الآليات النصية التي تحفز التأويل وتفتح آفاق الفهم. هكذا يسهم هذا البحث في تقديم نموذج منهجي لقراءة النص الصوفي_الفلسفي ويكشف عن قدرة النص الشعرية على خلق عوالم معرفية متعددة ومتداخلة.

الكلمات الرئيسية


عنوان المقالة [English]

"Mathnawi al-'Aql wa al-'Ishq" Between Multiplicity of Meaning and Intertwined Connotations (An Interpretive Reading of Muhammad Khaqani Isfahani's Poetic Discourse)

المؤلفون [English]

  • Golafrooz Mohebi 1
  • Vesam Ali Alkhaledi 2
1 Lecturer and PhD student in Arabic Language and Literature, Faculty of Arabic Language and Literature, Kashan University, Kashan, Iran.
2 Professor, Department of Arabic Language and Literature/Arabic Literature, College of Education for Girls, Al-Kufah University, Al-Kufah, Iraq.
المستخلص [English]

This study addresses the central challenge of interpreting Khāqānī's Masnavī-yi al- ‘Aql wa al- ‘Ishq  (Masnavi of Reason and Love) a text marked by semantic plurality, interwoven significations, and interpretive openness by uncovering the textual mechanisms that enable such hermeneutic expansiveness. Adopting a descriptive–analytical approach, the research pursues two primary objectives: to analyze the manifestations of semantic multiplicity and overlapping meanings and to reveal the textual strategies that generate this interpretive openness. To this end, it employs the tools of cognitive and symbolic criticism to deconstruct the poetic discourse and trace its symbolic representations. The findings indicate that the text does not present the reason–love relationship as a simple binary conflict but transforms it into a dynamic existential dialectic that produces alternative knowledge. This knowledge, in turn, reconfigures fundamental concepts such as understanding, presence and absence, thereby creating overlapping layers of interpretation. This effect is achieved through diverse textual mechanisms, including: the overarching reason–love binary, which sustains semantic tension; the interplay between sound and image, which enriches sensory perception; the use of multi-layered language that couples philosophical wisdom with mystical illumination; and the novel interpretation offered of the Hadith of the People of the Cloak (Ahl al-Kisā'), which adds spiritual and epistemological depth. The study concludes that the »Masnavī-yi al- ‘Aql wa al- ‘Ishq  « (Masnavi of Reason and Love) constitutes a unique textual model that transcends traditional poetry through an organic synthesis of abstract intellectual inquiry and subjective mystical experience. Moreover, the text transforms the reader from a passive recipient into an active partner in the construction of meaning, driven by precisely those textual mechanisms that stimulate interpretation and open new horizons of understanding. Thus, this research contributes a methodological framework for reading mystical–philosophical texts and reveals the poetic text’s capacity to create multiple, intertwined worlds of knowledge.

الكلمات الرئيسية [English]

  • Khaqani Isfahani
  • Mathnawi of Reason and Love
  • Discourse Analysis
  • Interpretive Reading